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检索条件:"作者=张小花 "
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一题多解 展现思维——以2014年北约自主招生能量问题为例
《湖南中学物理》2014年第7期72-73,共2页小花 
<正>学生在解决物理问题时由于认知加工方式和所处的思维结构的不同常常会表现出不同的反应水平,选取的解题方法也存在繁简之分,这值得我们研究和分析.下面以2014年北约自主招生的能量问题为例。
关键词:能量问题 繁简 思维结构 反应水平 解题方法 认知加工 非惯性系 习题教学 二体问题 无穷远 
积极教育关照下以同辈教师合作改进历史课教学行为的研究——以吕梁市离石区江阴高中历史组为例
《中学教学参考》2016年第13期97-98,共2页小花 
当前新课改形势下,教学中的同辈合作已经成为一种普遍现象。同辈教师的合作在教学中的意义重大,对于教师的个人生命成长和个人价值的实现具有极其重要的作用。同辈教师合作在吕梁市离石区江阴高中的日常教学中应用广泛,既促进了日常教...
关键词:积极教育 同辈教师合作 教学研究 
高中物理诱导式课堂探究
《数理化解题研究:高中版》2015年第17期75-,共1页小花 
<正>一、诱导式教学的科学内涵信息时代背景下,知识资源的传播载体呈现多元化趋势,对知识的掌握与传授模式也逐渐发生变化.新课改理念所倡导的素质教育强调学生的主体作用,其中课堂模式的创新是实现师生互动的关键,也是转变传统课堂理...
关键词:诱导式 高中物理 课堂模式 课堂参与 物理课堂 课堂探究 传播载体 新课改理念 课堂话语 内涵信息 
探讨技校《语文》多样化的教学方法被引量:2
《语文教学与研究:综合天地》2015年第7期74-74,共1页小花 
语文课程是技校学生学习其它专业课程的基础,又是人一生中重要交流工具,更能培养人的道德品质、行为习惯;在学生树立正确的人生观、价值观、完善人格等方面起着无可替代的作用。笔者根据教材内容、学生专业特点与学习兴趣,积极探索、想...
关键词:教学方法 争论性 《语文》 道德品质 教学效果 行为习惯 角色扮演 合作意识 师生情感 泥哨 
夯实过程教学 提高英语实效
《校园英语》2012年第4期26-27,共2页小花 
英语任务型教学突出交际活动,让学生在教学过程中不断运用所学的知识和技能,使学生的知识、技能和交流能力之间建立起直接联系。本文结合教学实例,从优化前任务、任务链和后任务的实施过程方面探讨了提高英语任务型教学实效性的问题。
关键词:过程教学 优化实施 教学实效 注意事项 
基于MAS的分布式制造资源集成系统的动态控制元结构的研究被引量:1
《组合机床与自动化加工技术》2004年第12期 51-54,共4页小花  陈玮  邓则名  叶小丽  
针对分布式制造资源集成系统的需求和特性,将控制需求分析方法和功能需求分析方法结合起来,提出一种新的控制结构:动态控制元结构,从理论上解决复杂的"人造系统"的构造方法.并以该方法为原则,构建了一个基于MAS的分布式制造系统的控制结...
关键词:动态控制元结构 MAS 分布式制造 
小学数学两位数乘法速算法的分析
《杂文月刊:学术版》2015年第11期47-47,共1页小花 
小学数学教师在教授两位数乘法教学中经常会向学生介绍便捷的速算方法,既开拓了学生思维,又有效地提高了学生的计算能力.本文尝试对最为常见的几种两位数乘两位数的速算方法进行学理上的分析,以使教师既能知其然,还能知其所以然,便于教...
关键词:小学数学 教学 两位数乘法 速算法 
不同专业中医妇科学期末考试试卷分析
《卫生职业教育》2010年第10期 38-40,共3页李朝平 小花 
鉴于我院各专业在中医妇科学课程开课前教授的基础课程及教学时数有别,我们对不同专业的中医妇科学期末考试试卷进行分析,以便发现不同知识结构的学生对该课程的掌握程度,为今后因材施教、改革课堂教学提供依据。
关键词:中医妇科学 试卷分析 期末考试 
教材——抛砖引玉之物
《好家长》2016年第7期204-,共1页小花 
在教学过程中,从教材中获取知识,并且融入与时俱进的艺术美。提高审美,学会鉴赏美,分析美.
关键词:  丰富 
构建小学体育高效课堂教学模式的实践研究被引量:2
《中国校外教育:上旬》2015年第1期152-153,共2页小花 
体育教学贯穿学生学习生涯的始终,有利于实现学生身心和谐发展和思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育的有机结合,也是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。但现阶段的小学体育教学普遍存在着教学效率低,学生学...
关键词:小学体育 高效课堂 教学模式 实践 
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