护理教育

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太原市医疗机构护士继续教育现状调研分析
《中国药物与临床》2019年第4期566-568,共3页高晓琳 
2030年国家对卫生健康提出更高的要求,护士在人民健康中发挥着重要的作用。护士的服务能力依靠不断的护理继续教育和培训。“十三五”规划对护士培训提出明确要求,要求护士在专科护士、新入职护士等方面深入开展护士培训,以期提高护士...
关键词:护士培训 教育现状 太原市 调研 医疗机构 护理继续教育 服务能力 护理教育 
民办院校高职中医护理教学现状分析及其对策
《世界最新医学信息文摘(电子版)》2019年第20期293-294,共2页孙倩 
随着健康观念的转变,中医护理'整体护理、辨证施护'的特色和优势及其独特的中医护理操作技术,愈来愈得到人们的认可。本文主要对民办院校高职中医护理教学现状进行分析,并根据目前存在的问题提出相应的对策,使民办院校高职护理专业学生...
关键词:高职护理教育 中医护理 教学现状及对策 
护理学院简介
《现代中医药》2019年第2期F0002-F0002,共1页
陕西中医药大学护理教育始于1984年,经历了办学层次不断提升的阶段。2000年开始四年制护理学本科教育,2004年成立护理系,2014年成为护理硕士专业学位授权点,2015年4月更名为护理学院.
关键词:护理学院 中医药大学 护理教育 办学层次 本科教育 专业学位 四年制 护理系 
“慕秀”对高职医学院校养老护理在线开放课程建设的启发
《医药高职教育与现代护理》2019年第2期84-86,共3页陆璐 姚婷 张晶 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB0792).
“慕秀”(Massive open online share,MOOS)是在传统慕课的基础上,通过引入新建构主义教学法从而推动学习者构建个性化知识体系的一种在线开放课程新形式,它可以促进慕课由个性化学习向个人学习的进化。高职医学院校养老护理在线开放课...
关键词:慕秀 在线开放课程 养老护理 高职教育 护理教育 课程建设 
近代天津的护理教育
《医学与哲学》2019年第6期78-81,共4页胡燕 刘倩影 黄小丽 陈丽 赵晨晓 李晓红 
2017年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目重点课题(171006301C).
近代的天津经济繁荣,中西文化交融,西医学发展迅速,有力地推动了护理教育的发生发展。在这里有教会设立及私立的护校,亦有以中国第一所公办护士学校为代表的公立护士学校,护理教育的规模和水平均处在全国较高程度。随着新中国的成立,天...
关键词:近代 天津 护理 教育 历史 
2019年《中华护理教育》专题报道计划
《中华护理教育》2019年第3期182-182,共1页
为了更好发挥期刊的学科引领作用,及时传播教育的新理念、新方法和新成果,推进我国护理教育发展,《中华护理教育》计划在2019年进行以下专题报道。此外,还计划开设国家教育政策解读、教育学方法讲座、国外教育标准的介绍与解读等专栏。...
关键词:护理教育 专题 投稿要求 护理工作者 教育发展 教育政策 教育标准 教育学 
在读护理硕士研究生护理信息能力现状及影响因素分析
《中国护理管理》2019年第3期418-422,共5页余自娟 张艳 赵敬 李宏洁 杜灿灿 王荣华 田雨同 刘珍 
第58批中国博士后科学基金面上项目(2015M582208).
目的:调查在读护理硕士研究生的护理信息能力现状,并分析其影响因素。方法:便利选取6所高等院校的在读护理硕士研究生共92人进行问卷调查。结果:在读护理硕士研究生护理信息能力总均分为(2.89±0.57)分,处于中等水平以下。年级、实习或...
关键词:研究生 护理信息能力 护理教育 影响因素 
基于“互联网+”思维的健康评估教学设计
《卫生职业教育》2019年第6期70-71,共2页韩影 张盼 李雪梅 刘俊杰 郝晶 赵雅宁 李秀 
为进一步提高护理专业教学质量,在“互联网+教育”背景下,在高等院校护理教学中进行教学改革,充分利用互联网技术,结合自身工作经验并参考相关文献,从教学方法、教学内容和教学理念等方面进行创新,提出“互联网+”技术在健康评估教学中...
关键词:“互联网+” 护理教育 健康评估 
护理领域情景模拟教学效果评价研究现状
《循证护理》2019年第2期136-141,共6页韩梦汐 刘红霞 王莎莎 王晗 李嘉琪 胡阅 
通过对情景模拟教学法效果评价理论基础、评价形式、评价指标进行总结,对理论知识、操作技能、团队协作、交流沟通、自信心和综合能力提升、满意度、综合评价等情景模拟教学法效果评价具体内容进行概述,以期为护理领域形成科学的情景模...
关键词:护理教育 情景模拟教学 效果评价 理论基础 形式 指标 内容 
临床护士临终关怀培训态度和需求调查分析
《齐鲁护理杂志》2019年第4期14-18,共5页王丽萍 白满 黄秀凤 刘琼玲 王萍 
2017年度湛江市第一批非资助科技攻关计划项目(编号:2017B01015);广东医科大学博士启动项目(编号:B2017040)。
目的:调查分析临床护士临终关怀培训态度和需求,为开展个性化临终关怀培训提供依据。方法:采用便利抽样方法对7192例临床护士进行问卷调查,并统计分析不同结构护士调查结果。结果:临床护士对临终关怀培训态度较积极,81.7%的临床护士认...
关键词:临床护士 临终关怀 护理教育 培训态度 培训需求 
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