历史价值

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南梁精神的历史价值和时代意义
《陇东学院学报》2019年第1期9-12,共4页曹殊 王晋林 
南梁精神是土地革命时期马克思主义中国化在西北地区具体实践的结晶,是以南梁为中心的陕甘边革命根据地党政军民在斗争中培育和凝聚而成的一种主体精神;认识南梁精神的历史价值和时代意义,对于传承和弘扬南梁精神,坚定地建设中国特色社...
关键词:南梁精神 历史价值 时代意义 
肇庆端州古城墙价值分析与当代保护规划
《山西建筑》2019年第3期22-23,共2页李紫妍 
国家级文物保护单位端州古城墙始建于北宋,经历千年变迁至今仍保存完好,现今社会各界对其的保护也愈发重视。从城市格局、历史发展以及考古发现等方面总结端州古城墙的历史价值,并结合当代城市发展需要,提出针对古城墙的保护规划重点及...
关键词:端州古城墙 历史价值 保护规划 
“改革先锋”的时代印记和历史价值
《今日中国:中文版》2019年第1期37-37,共1页刘畅 
2018年12月18日,是一个令人激情澎湃和感慨万千的日子。40年前的这一天,中国翻开了改革开放的崭新一页,开启了波澜壮阔的征程。在回望40年难忘岁月的日子里,100名人士被授予“改革先锋”称号,金灿灿的奖章凝结着很多人共同的记忆,挂在...
关键词:改革开放 新时代 改革先锋 
中华优秀传统文化的时代价值及其传承发展
《商丘师范学院学报》2019年第1期42-46,共5页王雨 
中共宁夏回族自治区委党校(行政学院)关于学习宣传贯彻党的十九大精神专项课题“新时代推进基层民众文化自觉自信的路径研究”.
通过探索中华优秀传统文化传续中华精神命脉、加强人民团结与认同、保障国家统一和社会进步等三个方面的历史价值,深入认识中华优秀传统文化是中华民族伟大复兴中国梦的有力支撑;传统文化中的“崇德修身”是树立中国特色社会主义核心价...
关键词:传统文化 历史价值 时代价值 传承 发展 
古代丝绸之路的历史价值及对共建“一带一路”的启示
《求是》2019年第1期69-76,共8页李国强 
古代丝绸之路是人类历史上文明交流交融最耀眼的舞台,它浓缩了亚欧大陆漫长历史时期经济、政治、文化、社会的演进,见证了东西方物质文明和精神文明的交流与交融。在古代丝绸之路上,商品互通、文化交汇、文明包容、人文交流、科技互动,...
关键词:丝绸之路 历史价值 一带一路 古代 文明交流 人文交流 经济互利 人类历史 
注重价值引领激活历史课堂研究
《成才之路》2019年第3期64-64,共1页李勇 
历史学科五大核心素养历史价值观、时空观念、历史理解、史料实证与历史解释之中,历史价值观的培养最为基础。在平时的教学中帮助学生构建正确的价值取向,是历史教学中的重中之重。教师应让学生纵横比较,把握历史的规律;让学生运用异质...
关键词:历史价值观 核心素养 历史教学 历史课堂 
如何培养历史学科核心素养之历史价值观
《师道:教研》2019年第1期58-58,共1页黄旭鑫 
历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向。从其内涵分解有三层含义:一是能够理解对历史的价值判断是以史实为基础的,但又是依据一定的价值观对史实做出的主观判断。二是...
关键词:历史价值观 历史学科 培养 素养 价值判断 辩证统一 人文研究 主观判断 
核心素养下的历史价值观养成——以高中历史《神权下的自我》为例
《中国校外教育:中旬》2018年第12期24-25,共2页冯秀惠 
从近几年的选考历史命题中,我们可以看出,试题越来越灵活,需要学生具有较强的逻辑思维能力,并且命题者也从原本着重对学生考试能力的考察逐渐转变成为对学生学科素养的考察,文艺复兴是选考历史必考知识点,其主要对学生的思维能力和核心...
关键词:核心素养 历史价值观 《神权下的自我》 
《世纪》读后杂记之二
《世纪》2018年第6期89-89,共1页王孝俭 
在当下吴松营的《记录邓小平南方谈话精神的台前幕后》一文(《世纪》今年第2期)是一篇难得的好文章,讲法和历史细节记述都十分清新和耐读。应向作者致敬。贵刊能登,慧眼独具。李雪峰回忆录有历史价值,又写得十分坦率,有个性,其人不会差。
关键词:《世纪》 邓小平南方谈话 杂记 历史细节 历史价值 回忆录 李雪峰 清新 
我为博物馆发声
《启蒙(3-7岁)》2018年第12期20-21,共2页云依 狗狸子的阳光绘画(图) 
每次踏进博物馆,都会有一种时光停滞的感觉。与展品的亲密接触,仿佛能让我们穿越一扇任意门,感受到另一个时代与时空下的一呼一吸。小朋友,你去过博物馆吗?每个博物馆都有自己最重要的馆藏作品,往往能够代表一个时期最重要的审美和历史...
关键词:博物馆 发声 历史价值 
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