实验教学

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虚拟仿真实验教学中心支持下的大学英语后续课程设置研究
《疯狂英语:理论版》2019年第4期60-62,共3页袁欣 
当下,教育信息技术迅速发展,虚拟仿真实验教学中心这一新型的教育技术手段对高校教育教学的影响也随之逐步深入。本文在分析了虚拟仿真实验教学中心和大学英语后续课程设置现状的基础上,以本校实践为切入点,创新性地提出了依托虚拟仿真...
关键词:虚拟仿真 后续课程 课程设置 
浅谈初中物理实验教学的有效性
《中华少年》2019年第8期88-88,共1页狄华一 
初中物理的教学方法具有多样性,并没有一种固定的教学模式,这就是常说的“教学有法,教无定法”。应试教育的根深蒂固,使得物理实验教学的比例偏小,以至于实验教学并没有受到重视。然而,实验教学是实现初中物理教学目的的重要途径,并可...
关键词:初中物理教学 科学探究 新课标 
吸氧腐蚀演示实验的改进
《中华少年》2019年第8期256-256,共1页张勇勇 
随着新课程标准的不断实施,教学也发生了一系列的变革,就物理实验教学来进行一下探讨,看看现阶段实验教学存在哪些问题,应该如何来进行优化呢?对各位物理教师有所帮助,使物理教学的效果能够越来越好。
关键词:物理 实验教学 如何优化 
谈高中生物教学中实验教学的重要性与策略
《中华少年》2019年第7期247-247,共1页孟凡丽 
新课程理念下,在高中生物实验教学过程中培养学生的实验操作能力是教师的一项重要任务。学习生物知识,了解生物现象都需要学生进行实验,通过实验进行观察和探究,学生可以更有效地理解实验内容,掌握所学知识。生物学以观察和实验为基础,...
关键词:高中生物 实验教学 重要性 策略 
高中生物实验教学现状与应对
《中华少年》2019年第7期253-253,共1页李兰芹 
高中生物教学中,教师对实验教学意义认识不足,实验中学生主体地位偏离,脱离生物理论与生活,实验教学类型单一。本文基于这一现状,提出应对措施:加强教师培训,提升教师认识;突出学生实验主体,丰富学生实验体验;理论联系实际,提升实验效能...
关键词:高中 实验 现状 策略 
初中化学演示实验教学的一些感悟
《中华少年》2019年第7期79-79,共1页尹恒 
化学是以实验为基础的自然科学,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学态度、提高学生的科学素养的重要途径。课堂演示实验是教师进行示范表演、学生观察、师生双方协调活动的实验,它在整个化学教学过程起着很...
关键词:课堂教学 演示实验 作用 
分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实验
《中华少年》2019年第6期90-90,共1页徐荣 
随着新课程改革的不断深入,初中生物学科的教学改革也逐步推进,在新课程理论中,分层合作是一个重要的教学策略,因此,在生物实验教学中融入分层合作教学策略具有重要现实意义。本文深入分析分层合作教学策略的优势,结合初中生物教学实际...
关键词:分层合作教学 初中生物 分组实验教学 
高中化学实验教学的思考
《中华少年》2019年第6期257-257,共1页何亚宁 
新课程理念对高中化学实验教学的开展提出了更高的要求,其中新的高中化学课程标准明确指出:'通过实验探究,掌握基本的化学实验技能和方法,提高化学实验能力。'同时要求'通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激...
关键词:高中化学实验 科学探究 实验教学 探究实验 
高中生物探究性实验教学的现状与反思——以甘肃省为例
《天津师范大学学报:基础教育版》2019年第2期22-28,共7页王飞 
甘肃省社科规划项目“创新人才培养背景下高师院校教师培养方法研究”(YB042);甘肃省高等学校科研项目“初中生情感态度价值观教育的实践研究”(2015B-028);甘肃省“十三五”教育科学规划课题“藏区高中生物实验教学有效性的行动研究”(GS[2016]GHB0230);西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“普通高中生物实验教学有效性的行动研究”(SKQN15003)。
结合人教版生物必修教材,对甘肃省50所普通高中生物探究性实验教学进行了调查,结果表明:教材必修模块探究性实验开出率较低;教师对探究性实验教学缺乏必要的准备;教师习惯性地按照教材中呈现的实验过程来组织教学;教师在实验教学过程中...
关键词:生物必修教材 普通高中 探究性实验教学 
基于新课程改革的实验教学探究——《中学基础实验课课例研究》
《高考》2019年第5期25-25,共1页薛慧 
研究背景:生物学科是一门以实验为基础的自然学科,其内容与生活息息相关,现代生物学的发展尤其依赖科学的实验,因此生物实验课应成为课改大潮下创新教育的重要阵地,但是现实的高中教育阶段,实验课教学依旧只是理论教学的补充,实验课的...
关键词:基础实验 实验课 课例研究 
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