文化科学—体育训练

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重庆市高校羽毛球运动发展现状调查与分析
《才智》2018年第20期109-109,共1页吴毅 
体育教学在当前高校教育过程中占据着越来越大的比重,帮助学生积极树立起终身体育的意识,促进学生的身心健康发展,是当前体育教学的主要教学目标。羽毛球运动在众多高校中都作为了重点课程进行设立,对于培养学生健康体质具有积极意义。...
关键词:重庆市 高校 羽毛球 运动发展 现状调查 
偏远地区实施体育新课标的研究——以平遥香乐乡小学为例
《体育科技文献通报》2018年第12期81-82,89共3页贾荣光 
文章通过对山西省平遥县香乐乡偏远地区的体育新课标实施的调查,以及对平遥县香乐乡香乐学区的各个村以及中心小学实施新课标现状的调查,研究和发现平遥县香乐乡在实施体育新课标的过程中存在的一些问题,围绕新课标体育教学的各个环节...
关键词:偏远地区 体育新课标 现状 
詹姆斯的完美队友
《NBA特刊》2018年第22期60-63,共4页KEN 
在NBA,从来都没有温情脉脉的“人生分享班或者心灵鸡汤,这里只有传统的菜鸟过渡班”、更衣室演讲和喋喋不休的老兵。恐怕没有人比湖人队的年轻球员们更能理解这一切了,当勒布朗·詹姆斯来到洛杉矶之后,这支上赛季仅仅取得了35胜47...
关键词:詹姆斯 队友 教育对象 英格拉姆 NBA 湖人队 洛杉矶 球员 
正念训练干预职业倦怠的回顾与展望
《福建师范大学学报:哲学社会科学版》2018年第6期79-87,共9页何元庆 连榕 
2017年度安徽省哲学社会科学规划重点项目(AHSKZ2017D014)
正念为有意识、此时此刻和不加评判的注意而产生对当下的觉知。正念训练是以正念为基础的各种干预项目的总称。归纳了正念训练干预职业倦怠的研究方法、效果比较和理论探讨:正念训练干预职业倦怠得到了足够可信的理据支持。方法上,未...
关键词:职业倦怠 正念训练 随机对照实验 干预效果 
健美操运动损伤影响因素及对策研究
《情感读本》2018年第20期32-32,共1页邹文君 胡茂庆 王鹏 
江西省教育厅科学技术研究项目:竞技健美操运动员运动损伤的影响因素研究(编号GJJ161559)
一直以来,健美操都很受人们的喜爱,而其中竞技健美操动作难度非常大,对技术要求非常高,学生在平时训练及比赛中极易发生损伤,必须要采用有效措施来解决。
关键词:健美操运动 损伤 影响因素 对策 
民族传统体育项目对打造特色学校体育环境的影响
《黑龙江科学》2018年第19期88-89,共2页丛霖 
多民族的特色体育项目共同组成了具有中华民族特色的传统体育,这些优秀的体育项目是劳动人民千百年来的智慧结晶,充分体现了中华民族的伟大智慧和对生活的热爱。学校是传播社会主义现代化文明的重要基地,在高中"体育与健康课程"的教...
关键词:民族传统 体育项目 特色学校 体育环境 
跳伞的盲人
《意林:少年版》2018年第24期27-27,共1页李安章 
在俱乐部接受跳伞培训的时候,遇到一个在导盲犬的引领下戴着墨镜的中年男子。我们都很好奇。中年男人说.“我虽然看不见,可是我能听见,跳伞广播号令一响,我就抱着我的导盲犬跟你们一起排队往下跳。教练教过我,从跳下的一刻开始数...
关键词:跳伞 盲人 导盲犬 俱乐部 中年 男子 教练 
花样跳绳在小学田径教学中的巧用
《体育科技文献通报》2018年第12期83-83,130共2页谢羽姗 
根据近几年小学生体质测试情况来看,小学生的身体素质处于比较严峻的状态,这就同时增加了对体育教师的要求,不但要教会学生运动技能,还要注重提高学生的身体素质。但是由于每个学校的体育设施都存在不一样的情况,所以如果不具备齐全的...
关键词:跳绳 小学 田径教学 
运动类APP促进大众锻炼坚持性的有效因素研究
《福建师范大学学报:哲学社会科学版》2018年第6期88-99,共12页王深 张俊梅 刘一平 
国家社会科学基金年度项目《社会管理创新背景下促进全民锻炼坚持性的组织干预研究》(14BTY062);福建省社科规划项目《福建省沿海城市社区“体医结合”健康促进模式研究》(FJ2017B062).
本研究首先检验了运动类APP的使用对用户锻炼坚持性的有效性,接着采用心理测量法,以运动类APP使用人群为调查对象,编制运动类APP干预因素的测量工具,揭示了运动类APP干预用户锻炼坚持性的有效成分及其预测效应。结果表明:(1)使用运动...
关键词:运动类APP 锻炼坚持性 有效性 预测效应 
浅谈高职体育教学中的体验式教学
《广东蚕业》2018年第5期63-64,共2页尹程 
随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对...
关键词:高职体育 体验式教学 研究 
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