文化科学—体育训练

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基于计算流体力学的游泳动态数值模拟研究进展
《中国体育科技》2019年第2期19-28,共10页李天赠 黄丹 
国家自然科学基金项目(11802061);广东省普通高校青年创新人才项目(2017KQNCX208)。
通过分析游泳运动员与水的相互作用关系,探索游动过程中阻力与推进力的产生机理,进而提出技术动作的优化方案,实现降低阻力提高推进效率的目的,是当前提升竞技游泳性能最为有效的手段之一。随着计算机科学的快速发展,计算机数值模拟技...
关键词:游泳 计算流体力学 数值模拟 动态运动 
急性低氧抗阻练习对下肢肌肉募集和激活后增强效应的影响
《中国体育科技》2019年第2期37-46,共10页张雅祺 
中央高校基本科研业务费(2016SYS004);国家重点研发计划项目(2018YFF0300402)。
目的:通过观察一次急性常氧高强度抗阻练习、低氧高强度抗阻练习以及低氧低强度抗阻练习对激活后增强效应(PAP)和肌肉募集的影响,探索低氧抗阻练习对于神经肌肉募集对PAP影响的机制。受试者基本情况:第1组:12名受试者均为有力量训练经...
关键词:急性低氧 抗阻练习 下蹲跳 等长肌力测试 激活后增强效应 
优秀女子撑杆跳高运动员助跑和起跳技术的中外比较研究
《河南师范大学学报:自然科学版》2019年第2期105-111,共7页李玉周 贾春阳 苑廷刚 
国家社会科学基金(17BTY017);国家体育总局体育科学研究所基本业务费项目(基本16-34);河南师范大学青年科学基金(2015QK51).
为进一步优化我国女子撑杆跳高运动员的技术动作和提高运动成绩,以第13届全运会预选赛、决赛和第15届北京世界田径锦标赛女子撑杆跳高项目决赛最高成绩成功跳次技术特点为研究对象,利用影像摄像法、二维扫描视频全景图合成解析等方法,...
关键词:中外比较 女子撑杆跳高 助跑 起跳 技术特征 
我国青少年男子篮球运动员专项体能指标的构建与评价体系研究
《河南师范大学学报:自然科学版》2019年第2期112-118,共7页张战毅 杨文卿 
国家哲学社会科学基金(15cty003).
采用文献资料法、调查法、测量法与数理统计法,以我国80名青少年篮球运动员(U17)为研究对象,构建我国青少年男子篮球运动员专项体能指标与评价体系.结果显示,经过词频分析、专家评价与因子分析,筛选出我国青少年篮球运动员的专项体能的...
关键词:青少年 男子篮球 专项体能 指标构建 评价体系 
小学体育课堂中体育精神的培养
《东西南北:教育》2019年第6期336-336,共1页姜汉民 
体育教学是学校教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法;提高生理、心理机能能力;发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质,培养良好的身体形态;
关键词:小学 体育课堂 体育精神 
肌力平衡矫正训练对于青年男子篮球运动员足底压力的影响
《曲阜师范大学学报:自然科学版》2019年第1期112-116,共5页陈雪梅 王梁 
国家体育总局资助项目(2014B038);人体运动信息测评省级实验室资助.
目的:验证肌力平衡矫正训练对于青年男子篮球运动员足底压力异常的干预效果.方法:以河北青年男篮为研究对象,采用肌筋膜松解、肌力强化、反射性神经肌肉训练(Reactive Neuromuscular Training,RNT)等干预方案对研究对象进行每周4次、为...
关键词:篮球运动员 足底压力 肌力平衡 矫正训练 
小学体育与增强学生体质的研究
《东西南北:教育》2019年第6期207-207,共1页夏国先 
体育对于促进小学生骨骼和肌肉的生长、心血管功能的完善、适应能力和抗病能力的提升、良好的心理素质培养和消除大脑疲劳、提高学习效率等,都有着十分重要的作用。
关键词:小学体育 学生体质 作用分析 
开展阳光体育建设阳光校园
《东西南北:教育》2019年第6期204-204,共1页刘洪波 
教育部、国家体育总局、团中央作出的《关于开展亿万学生阳光体育运动的决定》,为学校开展阳光体育运动提出了目标、指明了方向。通过学习和实践,我们深刻地感受到开展阳光体育运动,就是为了吸引亿万学生走向操场、走进阳光、走进大自然...
关键词:开展阳光体育 建设阳光校园 
高校公共体育气排球选项课应用动态分层递进教学模式的实验研究
《浙江师范大学学报:自然科学版》2019年第1期110-114,共5页刘曙亮 张一丹 王守钧 
2016年省级课堂教学改革项目(KG20160568).
为探究动态分层递进教学对高校气排球课程教学和学习效果的影响,运用文献资料、问卷调查、数理统计、教学实验等方法,以浙江师范大学行知学院气排球选项课的2个班级为实验对象,进行了动态分层递进教学模式的教改实验.结果表明:动态分层...
关键词:气排球选项课 动态分层 递进 普通高校 
从校园篮球推广探析“互联网+”校园篮球的意义
《焦作大学学报》2019年第1期98-99,共2页栗岩 
“互联网+”伴随着国家政策应用于校园篮球运动发展,打造我国篮球的“四级联赛”,成为推动我国篮球水平发展的重要平台,将校园篮球运动接轨社会、接轨竞赛,开辟出输送高水平篮球竞技人才的另一通道。
关键词:校园篮球 互联网+ 联赛 
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