文化科学

作品数:14541232被引量:4550698H指数:286
加关注导出分析报告
相关作者:陈力丹唐惠忠邱均平喻国明肖川更多>>
相关机构:华东师范大学北京师范大学华中师范大学南京师范大学更多>>
发文主题:教学高校语文学习小学生大学生更多>>
相关期刊:更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 主题=教学x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
初中化学教学中对创设优质情境的研究
《科教导刊(电子版)》2019年第21期124-124,共1页邱朝有 
创设优质情境是课堂教学中一种有效激发学生学习兴趣、拓展学生思维、提高学生学习效率的教学方法,尤其对于初中化学教学而言,创设优质情境能够让学生更加容易的掌握相关的概念和现象,加深学生对知识的记忆和理解,从而有效的提高学生的...
关键词:初中化学 情境创设 优质情境 策略 
高校体育教学方法实施及创新研究
《科教导刊(电子版)》2019年第21期217-217,共1页夏文奇 
目前我国高等专科院校体育教学事业虽然有所发展,但是由于具体教学过程中创新性不够等原因依然存在很多问题,为了解决现有体育教学过程中的缺点,教师应当充分发挥其主观能动性,积极创新,提高体育教学质量。
关键词:高等专科院校 体育教学 创新 
洞察与发现--微写作的实践
《中学生作文指导》2019年第9期34-34,37,共2页谭笑 
作文系列化教学是每个学期语文教学的重中之重。以人教版七年级下期语文为例,“学习抒情”、“抓住细节”、“怎样选材”等单元主题训练能够使学生的写作能力逐步提升。但是,如何有效地开展作文知识点教学,是一线教师教学的重点和难点...
关键词:语文教学 作文教学 微写作 
谈合作学习在初中语文阅读教学中的应用
《中学生作文指导》2019年第9期84-85,共2页武道梁 
随着全面素质教育的推进,中小学课堂教学中越来越多的运用合作教学的教学模式。阅读课程是初中语文的一大教学内容,传统的讲授教学模式较为枯燥乏味,学生参与度不高,导致课堂教学效率低下。合作学习的教学模式可以改善初中语文阅读课程...
关键词:合作学习 初中语文 阅读教学 
关于小学语文课堂教学效率提升策略分析
《中学生作文指导》2019年第9期136-136,共1页黄静 
新课改的教学背景下,要注重培养学生的全面综合素养,并实现高效的课堂教学。语文教师要在提升学生学习兴趣的同时,借助多媒体来帮助教学。让学生的语文素养获得综合性发展,进而使语文教学工作可以更加顺利地开展。
关键词:小学语文 课堂教学 兴致 多媒体 
县域中职学校"引企入校"教学模式的探索与实践——以岑溪市中等专业学校模具专业为例
《科技视界》2019年第20期186-187,175,共3页黎坤和 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“县域中职学校模具制造技术专业‘引企入校,三段三能’人才培养模式的研究与实践”,主持人:莫伟文(GXZZJG2017B050)。
2017年12月5日,国务院办公厅印发了《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》[1],意见中明确指出,要深入进行引企入校的改革.本文以岑溪市中等专业学校模具制造技术专业为例,对县域中职学校"引企入校"的模式进行探索并实践,以使职业...
关键词:引企入校 模式 现状 问题 对策 
国学经典与小学语文教学的有机融合
《家长》2019年第19期103-103,105,共2页郎小玲 
在传统的小学语文教学中,由于教师受到传统教学方式的影响,侧重于应试性的教学方式。教师在授课的过程中过分重视课本内容以及知识点的讲解,忽视了国学经典的教学,国学经典是我国传统文化最主要的体现之一,是我国优秀历史文化的积淀,语...
关键词:国学经典 小学语文 语文教学 有机融合 语文知识 传统教学方式 优秀历史文化 传统文化素养 
论小学英语词汇教学的有效策略
《科教文汇》2019年第24期140-141,共2页杨惠雯 
词汇是语言的基础。著名语言学家威尔金斯曾说:“没有语法,人们可以发送一些信息;没有词汇,人们不能传递信息。”本文将讨论小学英语词汇教学中的许多问题和笔者的一些建议,以及由于词汇教学的复杂属性,英语教师在词汇教学中所采用的不...
关键词:有效性 复杂性 重要性 多种策略 
沙盘游戏进课堂——小学生心理健康教学模式的全新尝试与探索
《学苑教育》2019年第16期29-29,共1页李志欣 
在全面推进新课程改革的今天,小学生的心理健康教育备受关注。保持良好的心理状态,对小学生的健康成长将起到积极意义。本研究将关键点放在对小学生的心理健康教育方面,明确沙盘游戏的具体开展内容,并提出可行性的应用框架,实现对小学...
关键词:沙盘游戏 小学生 心理健康教育 全新尝试 探索 
历史教学中如何培养学生史料实证素养
《中学教学参考》2019年第22期80-81,共2页陈勇杰 
要培养学生的史料实证素养,首先,要引导学生搜集史料;其次,要让学生会剖析史料;最后,要帮助学生形成史料观点。
关键词:核心素养 史料实证 历史教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 返回顶部