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新时代高校立德树人的内涵、难点及实现路径
《东北师大学报:哲学社会科学版》2019年第2期149-154,共6页李力 金昕 
教育部人文社会科学研究项目(17YJA710002);吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目(吉教科文合[2015]第550号);吉林省哲学社会科学规划项目(1705119);中央高校基本科研业务费资助东北师范大学青年基金项目(1609216).
高校立身之本在于立德树人,以习近平新时代中国特色社会主义思想统领高校立德树人实践,要求高校必须结合新时代高校立德树人的内涵,破解推进过程中意识形态工作、主体道德自觉等难点问题,从构建协同育人体制机制、强化师德师风建设等路...
关键词:新时代 高校 立德树人 协同育人 
教育部农村校长助力工程校长培训研究现状及其发展趋势
《中小学教师培训》2019年第4期38-42,共5页梅秀娟 梁红梅 孙福胜 
教育部农村校长助力工程是我国中小学农村校长培训中最高层次的培训项目。2013年农村校长助力工程正式启动,引起了国内各界高度关注,国内学者对其相关问题的研究由此开始,2015年以后研究呈现突飞猛进态势。从文献分析视角呈现了该项目...
关键词:校长国培计划 农村校长助力工程 校长培训 趋势 
“一带一路”背景下国际理解教育课程开发实践——以F小学国际理解教育课程实践为个案
《延边大学学报:社会科学版》2019年第2期116-124,144共10页刘新生 熊梅 
新时期,党中央提出了“一带一路”倡议。其中,“民心相通”在很大程度上直接反映出“文化理解”这一国际理解教育的核心任务。要想有效开展国际理解教育,需要准确掌握国际理解教育的概念内涵、意蕴价值、核心目标,明晰国际理解教育课程...
关键词:"一带一路" 国际理解教育 课程开发 文化理解 
国家剧院的美育品格:特点、功能与现实异化
《美育学刊》2019年第2期22-28,共7页刘奕 尹爱青 
国家剧院的审美教育具有天然优势,以其直观性、融入感、公共性特征,在国民美育体系中发挥着不可替代的作用。近年来,随着中国经济的崛起,大剧院建设迎来了一个快速发展的时期。然而,在数量迅速增长的同时,大剧院建设和运营也存在着多方...
关键词:国家剧院 国民审美教育 创新发展 
习近平高校思想政治工作重要论述论纲
《东北师大学报:哲学社会科学版》2019年第2期28-34,共7页康秀云 
国家社会科学基金重点项目(18AKS022)。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央聚焦高校思想政治工作发展实际,提出了一系列新思想、新观点、新战略,形成了以“办学育人”为主题,涵涉战略地位论、根本保障论、发展方向论、根本目的论、发展理念论、内容体系论、队伍建设...
关键词:习近平 高校思想政治工作 内容结构 
教师应用智能技术教学影响因素元分析
《现代远距离教育》2019年第2期3-13,共11页张哲 陈晓慧 秦鹏晰 赫鹏 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向智能教育的人机协同学业情绪精准识别与干预机制研究”(编号:18YJC880135);全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“北美面向青少年的数字教育资源建设机制研究”(编号:BCA150052)。
探究教师在教学中应用新型智能技术问题,对于推动教师主动适应技术变革、提升教师信息化教学创新能力至关重要。目前此方面研究众多,但研究结论难以统一,可推广性较差。采用元分析方法,对国内外33项(40个独立样本,9954名被试)教师技术...
关键词:教师 智能技术 信息化教学创新能力 元分析 
基于学科课程重构的小学STEAM课程设计
《现代远距离教育》2019年第2期25-32,共8页袁磊 王健博乐 
全国教育科学规划国家一般课题“基于项目的中小学steam教育应用模式研究”(编号BCA170081)。
STEAM教育理念自提出以来便以其学生高度参与、学科深度整合的特点受到广泛的关注,而新兴的项目化学习模式(PBL)能够促使在学生解决真实的复杂问题的过程中实现知识迁移,是STEAM教育理念与现行课程体系融合的恰当载体和切入点。在分析...
关键词:课程设计与开发:课程重构 项目化学习 STEAM教育 
综合性大学图书馆特色化服务策略研究——以本科生课程成绩与借阅行为的学科差异性为视角
《大学图书情报学刊》2019年第2期83-91,共9页潘颖 张雨晴 刘利 
国家社会科学基金项目“数字环境下图书馆物理馆藏空间动态配置研究”(15BTQ011).
文章选取某高校理、工、文、管四个学科2011级本科毕业生为样本,在课程成绩分层基础上,从借阅册数、文献类别、借阅时间、利用周期四个维度,开展本科生课程成绩与借阅行为学科差异性实证研究,分析不同学科读者借阅行为特征及其对学习成...
关键词:特色化服务 综合性大学 本科生 借阅行为 学科差异 
小规模之痛:农村教学点发展困境与应对政策——当地教师的声音与“规模效益”实践取向批判
《四川师范大学学报:社会科学版》2019年第2期116-124,共9页张金龙 秦玉友 
农村教学点可以保障农村地区适龄儿童就近方便地接受义务教育,加强农村教学点建设对实现每个孩子都能享有公平而有质量的教育具有重要意义。通过与四川省N县农村教学点教师进行深入访谈,研究发现,作为农村小规模学校,农村教学点的生存...
关键词:农村教学点 小规模学校 师资配置 公用经费 办学条件 
个性化教学在BB平台中实现的现状与策略
《高教学刊》2019年第7期59-61,共3页李力红 段晓玲 
2016年吉林省高等教育教学改革课题"基于个体认知风格差异的blackboard平台网络学习研究"(编号:JL2016YB12).
个性化教学是师生通过协同与沟通对学生个性化的学习状况从多角度、多层面开展指导和评价,以此达成因人施教促进学生全面发展的目的。师生是组成个性化教学的双方面,管理者作为支持因素提供着重要的保证机制。通过实际调查和资料分析,...
关键词:个性化教学 BB平台 学生 
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