经济管理

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“互联网+”背景下高职院校会计专业改革与实践
《山西农经》2018年第5期118-119,共2页王瑞娟 
郑汴一体化深度融合后开封西区“互联网+美丽乡村建设”的发展方向探讨,项目编号:2018-ZDJH-167。
随着“互联网+”时代的发展,我国高校在人才培养工作也有了新的要求标准。在这样的时代背景之下,高校必须要对自身的人才教育工作做出改变,只有作出新变革,高校才能在这新的时代浪潮抓住发展机会,迎来新的发展机遇。而在高校人才教育工...
关键词:“互联网+” 高职院校会计教学 改革与实践 
翻转课堂教学模式在高职院校《会计信息化》课程中的应用
《山西农经》2018年第4期137-138,共2页张玉 
《会计信息化》在高职院校中是一门应用性和动手性较强的课程。《会计信息化》课程使用翻转课堂教学模式可以改变学生被动学、模仿学的状态,改变师生之间的“教学”,促进师生更多的交流,及时发现和解决学生自主学习过程的问题。
关键词:翻转课堂 会计信息化 应用 
“一带一路”背景下新疆高职院校培养跨境电商人才的对策研究
《山西农经》2018年第4期122-122,共1页傅冬 
基于“一带一路”战略背景下,跨境电商发展迅速。处于丝绸之路经济带核心区的新疆,迎来了跨境电商发展的新机遇,也面临着跨境电商人才短缺的困境。文章先分析新疆跨境电商发展现状,接着从高职院校培养服务行业经济发展的育人角度,探讨...
关键词:一带一路 新疆 跨境电商人才 对策 
京津冀协同发展中河北省引进京津高层次科技创新人才对策研究
《山西农经》2018年第3期28-28,31共2页辛文玉 刘岱 秦亚飞 
2016年度河北省人力资源和社会保障研究课题(编号:JRS-2016-3077),课题组成员:辛文玉、刘岱、秦亚飞。
北京、天津均属国内一线城市,是全国教育、科技、信息等资源宝藏,更是全国人才储备的宝库。河北省借助京津冀协同发展的大背景以及毗邻京津的独特的区位优势,为自身开发利用京津资源提供了很大的便利条件。但是,纵观多年来河北省对于京...
关键词:京津冀协同发展 科技创新人才 
以产业升级和发展引领优质高职院校建设
《化工职业技术教育》2018年第2期15-20,共6页李晓东 李想 
根据《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》关于创办与遴选优质高职院校的要求,按照省级教育部门的安排,辽宁石化职业技术学院成功申报并获批辽宁省高水平现代化高职院校建设项目。学院深刻分析领会高水平学校建设内涵,把握...
关键词:优质高职院校建设 体制机制 智慧化校园 人才培养模式 校企共建实训基地 科技创新 国际交流 
历史文化村落居民旅游支持度影响因素分析——以林浦历史文化名村为例
《世界地理研究》2018年第2期166-176,共11页朱鹤 刘家明 王磊 孙东琪 
国家自然科学基金项目(41071110)。
居民参与是旅游发展中的重要要素,居民对旅游的认知、预期和态度都对目的地旅游产业发展和提升有重大影响。本文选择历史文化村落林浦为案例地,基于社会交换理论构建假设模型,并通过结构方程模型(SEM)验证,探讨目的地居民对地方...
关键词:居民 历史文化村落 旅游发展态度 影响因素 
贫困与非贫困家庭教育收益率比较研究——基于甘肃省14个贫困村1749个农户的调查
《西北人口》2018年第3期109-117,共9页李承晋 张永真 
国家自然科学基金项目“人口转变、结构转型与反贫困战略调整研究”(71541043)。
文章利用甘肃省14个贫困村的入户调查数据,从劳动力受教育水平、健康状况和劳动力职业结构等方面对贫困与非贫困家庭特征进行了比较,并测算了贫困与非贫困家庭教育收益率。比较分析发现,无论从教育年限还是分教育层次比较,贫困户教...
关键词:贫困户 非贫困户 教育收益率 
基于动态过程的工商管理人才培养模式构建
《山西农经》2018年第3期92-93,共2页戴耀东 
我国经济和科技的发展,对工商管理人才的要求也越来越高,但是从我国工商管理人才培养的模式和效果来看,其中还存在一定的不足,从而使得培养的人才无法快速适应市场经济的发展,因此还需要改善工商管理人才的培养模式,构建以学生为主体的...
关键词:动态过程 工商管理 人才培养 模式 
国外隐私悖论研究综述
《信息资源管理学报》2018年第2期104-112,共9页刘婷 邓胜利 
本文对国外学者关于隐私悖论的文章进行全面、系统性的综述,以Web of Science收录的有关隐私悖论的文章及相关引文为基础,采用内容分析法对隐私悖论的实证研究、成因解释和应对策略三个方面进行了详细的分析,总结了现有研究成果和局限性...
关键词:隐私悖论 隐私态度 隐私行为 
面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学创新研究被引量:1
《山西农经》2018年第3期124-124,共1页吴逸人 
本文就面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学创新进行研究,认为开展以创新能力培养为目标的电子商务专业实践教学创新的必要性有三个,分别是学生成长成才的需要、电子商务产业发展的需要、学校发展壮大的需要。本文提出三个面向...
关键词:创新创业能力 电子商务专业 实践教学 创新研究 
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