个性化护理结合健康教育对心脏搭桥术患者认知性及满意度的影响  

加关注

作  者:李晋霞 

机构地区:[1]山西省心血管病医院心外科,太原030024

出  处:《中国药物与临床》2019年第4期688-690,共3页Chinese Remedies & Clinics

摘  要:心脏搭桥术是治疗冠心病的重要方法,对于挽救患者的生命具有重要的作用.而心脏搭桥术对患者所造成的创伤可能会导致患者神经及内分泌系统的异常[1],从而造成患者生理发生功能障碍,其中患者的认知功能障碍是心脏搭桥术后常见的并发症[2].对心脏搭桥术患者在治疗过程中进行护理能够有效地促进患者认知功能的恢复[3],对预防和减少认知功能障碍具有重要作用.个性化护理结合健康教育对于促进心脏搭桥术患者认知功能障恢复及康复具有十分积极的作用,本研究将个性化护理结合健康教育应用于我院就诊的心脏搭桥术患者,取得了良好效果.报告如下.

关 键 词:认知功能障碍 心脏搭桥术 个性化护理 健康教育 患者 满意度 内分泌系统 冠心病 

分 类 号:R749.16[医药卫生—神经病学与精神病学;医药卫生—临床医学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象