基于史料实证素养的高中历史教学设计  

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作  者:霍林[1] 

机构地区:[1]江苏东海县第二中学

出  处:《教书育人:教师新概念》2019年第2期54-54,共1页

摘  要:历史的英文名为“History”,主要是指记载和解释一系列人类发展进程中历史事件的一门学科,是人类文明的轨迹。在高中阶段,历史课程是重要的组成部分,也是高考中的一门主要课程,占据100分值,直接影响到高考的总体成绩。因此,学好高中历史非常重要,本文就探究史料实证素养下的高中历史教学设计。

关 键 词:史料实证素养 高中历史 教学设计 

分 类 号:S571.1-09[农业科学—茶叶生产加工;农业科学—作物学]

 

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